本事業では、4つのテーマを設定しテーマごとに座学による基礎学習と現地を歩きながら歴史や地形の背景を読み解くフィールドワークを実施します。　いわゆる「ブラタモリ風」の手法を取り入れ、参加者自身が問いを持ちながら地域を歩く学習スタイルです。